📢 Шановні учні та батьки!
Історичний дискусійний клуб: «Українські збройні формування 1917-1921 років»
20 березня відбулася зустріч історичного дискусійного клубу, організована Національним центром «Мала академія наук» у межах Відкритої освітньої лабораторії.
Учасники обговорювали тему «Українські збройні формування 1917-1921 років», аналізуючи діяльність:
Галицької армії Вільного козацтва Чорноморського флоту та інших військових формувань доби Української революції. До дискусії долучилися учні 8-9 класу Вовчоярівської гімназії, які під керівництвом свого вчителя історії розглянули причини, перебіг та наслідки військових подій цього періоду.
Захід сприяв розвитку критичного мислення, формуванню історичної пам’яті та розумінню боротьби українського народу за незалежність.
Нариси з історії Криму (2015-2022): додатковий матеріал для вчителів 10 класу загальної середньої освіти, викладачів педагогічних вишів: Навчально-методичний посібник
Перший серед низки аргументів, якими Росія виправдовувала окупацію Криму, — це нібито належність півострова до етнічних «слов’янських земель». Цей посібник містить матеріали до занять з історії та громадянської освіти (10–11 кл.) і показує, яким чином провадилася цілеспрямована політика РФ з тим, щоб ширити два пропагандистські міти: перший, українці віддали Крим без жодного пострілу, тобто абсолютно добровільно; другим пропагандистським мітом слугувала статистика переходу кримчан у російське громадянство — окупанти переконували, ніби абсолютна більшість мешканців півострова радісно підтримали зміну його статусу; як переслідувалися кримськотатарські активісти та інакодумаючі.
Посібник пропонує низку завдань з формування навичок верифікації джерел, зокрема візуальних, і критичного мислення. Авторський колектив об’єднав відомого історика та есеїста Станіслава Цалика та експертів Академії української преси.
.png)
Учні 5 класу Вовчоярівської гімназії успішно взяли участь у Всеукраїнському інтернет-конкурсі «Лайфхаки з української мови». Завдяки своїм зусиллям і знанням, вони отримали дипломи за участь у конкурсі. Цей досвід став не лише можливістю для дітей продемонструвати свої мовні навички, а й важливим етапом у розвитку творчого підходу до навчання української мови. Вітаємо наших учнів із досягненням і бажаємо нових перемог у майбутніх конкурсах!
📢 Шановні учні та батьки! Нагадуємо, що на офіційному сайті Вовчоярівської гімназії ви можете знайти корисні посилання та актуальну інфор...
.jfif)
.jfif)
.png)
.png)